Delicvența

Delicvență – ansamblu de infracțiuni care se comit într-un timp și într-un loc dat.

Delicvența este un fenomen universal legat de viața socială: nu există societate fără delicvență. Colectivitatea reacționează față de aceste acte antisociale printr-un ansamblu de mijloace care constituie politica sa împotriva criminalității. Acestea sunt destinate prevenirii criminalității.

Începând cu secolul al XIX-lea, s-au căutat cauzele delicvenței. Au fost puse astfel în evidență mai multe categorii de factori:

  • factori sociali: carența mediului familial și școlar, folosirea neadecvată a timpului liber, agresivitatea dezvoltată de mas-media;
  • factori economici: insuficiența nivelului de trai, șomaj;
  • factori politici: crize, absența spiritului civic;
  • factori individuali.

Delicvența caracterizează un comportament antisocial exprimând neadaptarea unui individ la societate.

Accesați: Dicționar de psihologie

Cabinet Individual de Psihologie Tatomir Marcel Bernard

Cabinet Individual de Psihologie Tatomir Marcel Bernard

Psiholog clinician & Psihoterapeut Cognitiv Comportamentală

Servicii psihologice: Terapie Cognitiv Comportamentala; Consiliere

Experiență profesională: Sunt psiholog clinician  și psihoterapeut acreditat Colegiului Psihologilor din România cu formarea de bază în terapia cognitiv – comportamentală de familie, cuplu şi copil având competenţe în terapie individuală, terapie de cuplu și familie dar şi dezvoltare personală.

Servicii psihologice pentru adulți: psihoterapie individuală, consiliere psihologică, psihoterapie de cuplu & familie, dezvoltare personală, dezvoltarea stimei de sine (hipersensibilitate, timiditate, sentimentul lipsei valorii proprii, lipsa de obiective), tulburări de comportament alimentar: bulimie, anorexie, mâncat compulsiv, obezitate, tulburări depresive.

Servicii psihologice pentru părinţi şi copii/adolescenţi: consiliere psihologică individuală, psihoterapie pentru părinți și copii/adolescenți, consiliere psihologică de grup pentru părinți și copii/adolescenți, tulburări de somn, dificultăți de comunicare, de învățare, tulburări adictive/dependente: alcool, tutun, alte substanțe, terapia ticurilor și tulburărilor comportamentale.

Publicații: 5 cauze ale infidelității, Așa faci față conflictelor la locul de muncă!, Un nou începutDivorțul și viața mea, Relația și nevoile meleRelațiile virtuale vs relațiile față în fațăDepresia mascată

Site:  http://psiholog-domiciliu.ro/

Municipiul: Bucuresti

Adresa: Aleea Giurgeni nr. 4

Telefon: 0727/058.770

E-mail: bernardtatomir@gmail.com

Testele de cunoștiințe

„Testul de cunoștiințe este o probă utilizată pentru a evalua cunoștiințele pe care un individ le are într-un anumit domeniu bine precizat, în raport cu un grup definit de subiecți” (Albu, 1993)

Numărul de itemi incluși într-un test depinde de timpul alocat evaluării și de tiul de itemi utilizați.

  • Itemi dihotomici (de tipul adevărat-fals)

Itemii de tipul „adevărat-fals” deseori numiți și itemi cu alegere binară, sunt utilizați pentru a evalua abilitatea persoanei de a recunoaște cu acuratețe afirmațiile declarative. Acest gen de itemi au un singur răspuns corect.

  • Itemi cu răspuns la alegere

Itemii cu răspuns la alegere sunt cei mai comuni itemi utilizați în testul de cunoștiințe. Acest gen de itemi sunt construiți din două părți: trunchiul itemului și variantele de răspuns, din care doar una este răspunsul corect.

  • Itemi de tip asociere

Itemii de tip asociere sunt de obicei utilizați pentru a evalua abilitatea persoanelor de a înțelege relația dintre termeni, evenimente. Presupune identificarea asociației corecte.

  • Itemi cu răspuns scurt

Itemii cu răspuns scurt sunt eficienți pentru măsurarea abilității persoanelor de a-și reaminti o informație specifică.

Accesați: Dicționar de psihologie